lunes, 8 de febrero de 2016

Reproducción Celular



1. La división celular permite la reproducción de los organismos unicelulares y pluricelulares. En estos últimos posibilita, además, el desarrollo de un individuo a partir de una única célula y la reparación de los tejidos dañados.
2. En los procariontes y los eucariontes, los cromosomas se duplican antes de la división celular. Luego se distribuyen entre las células hijas de tal manera que se produce una distribución equitativa del material hereditario. En los eucariontes existen dos tipos de división celular: la mitosis y la meiosis.
3. El ciclo celular es la sucesión de fases de crecimiento y división que ocurren en la vida de una célula. En él se pueden reconocer tres fases: interfase, mitosis y citocinesis. La división celular, constituida por la mitosis (cariocinesis o división del núcleo) y la citocinesis (división del citoplasma), ocurre después de completarse las tres fases preparatorias de la interfase: fases G1, S y G2.
4. La interfase abarca tres etapas: G1, S y G2. Durante G1, la célula crece y se duplican las organelas; en las células animales, los centríolos empiezan a duplicarse. En la etapa S se duplican el DNA y sus proteínas asociadas. En G2 comienzan a ensamblarse las estructuras relacionadas con la división celular, los cromosomas se condensan y los centríolos terminan de duplicarse.
5. El ciclo celular está regulado por estímulos externos e internos. La falta de nutrientes, los cambios de temperatura y de pH, y la presencia de células contiguas pueden detener la división celular, mientras que ciertas hormonas y factores de crecimiento la estimulan. La regulación interna es realizada mediante la fosforilación y la degradación de complejos proteicos llamados Cdk-ciclinas, formados por una subunidad reguladora (la ciclina) y otra catalítica (la cinasa). La actividad de estos complejos determina si el ciclo celular avanza o se detiene.
6. La mitosis es un proceso continuo, en el que se reconocen cuatro fases: profase, metafase, anafase y telofase.
7. Al comienzo de la mitosis, cada cromosoma está formado por dos cromátidas hermanas y se encuentra totalmente condensado. El huso mitótico está armado y las fibras cinetocóricas están unidas a los centrómeros de los cromosomas. Las fibras del huso separan las cromátidas hermanas, que son conducidas a polos opuestos de la célula. Así se asegura la distribución equitativa de la información genética entre las dos células hijas.
8. La citocinesis divide a la célula madre en dos hijas casi iguales. Cada una de ellas recibe un juego completo de cromosomas y alrededor de la mitad del citoplasma, las organelas y las macromoléculas de la célula madre.
9. El número de divisiones de las células eucariontes en cultivo disminuye con el tiempo y está correlacionado con el acortamiento progresivo de los telómeros. Finalmente, las células entran en un estado de senescencia, que se caracteriza por la ausencia de división celular.
10. La apoptosis es un proceso de muerte celular programada genéticamente. En los vertebrados, controla el número de neuronas durante el desarrollo del sistema nervioso, elimina células defectuosas y da forma a los órganos en desarrollo. Junto con la mitosis, modela las formas de los organismos.
11. Las caspasas son enzimas que degradan las proteínas de la lámina nuclear y del citoesqueleto, y provocan la apoptosis. Su actividad está controlada por otras proteínas que, a su vez, responden a factores extracelulares.
12. La necrosis es un tipo de muerte celular no controlada. Suele producir la hinchazón y el estallido de las células.
13. En los organismos unicelulares, la división celular está asociada con la reproducción y permite la aparición de dos réplicas exactas de cada individuo.
14. La reproducción sexual ocurre en la mayoría de los eucariontes. Requiere dos progenitores y siempre involucra dos procesos: la meiosis y la fecundación.
15. El número de cromosomas se mantiene constante entre los individuos de una misma especie.
16. Las células somáticas de la mayoría de las plantas y animales son diploides (tienen una dotación doble de cromosomas), mientras que sus gametos son haploides (tienen una dotación simple). Las células poliploides tienen más de dos dotaciones cromosómicas. El número haploide de cromosomas se designa n y el número diploide, 2n.
17. En toda célula diploide, cada cromosoma tiene su par homólogo. Uno de los cromosomas homólogos proviene del gameto de uno de los progenitores y su par, del gameto del otro progenitor.
18. La meiosis consiste en dos divisiones sucesivas que producen cuatro células hijas haploides. De esta forma se compensa el efecto multiplicador de la fecundación. Durante la meiosis, los miembros de cada par de cromosomas homólogos se separan y cada gameto haploide (n), producido a partir de una célula diploide (2n), lleva sólo un miembro de cada par. En la fecundación, los núcleos del espermatozoide y del óvulo se unen en el cigoto, cuyo núcleo contiene, nuevamente, los cromosomas homólogos de a pares. Cada par está formado por un cromosoma homólogo proveniente de un progenitor y el otro homólogo proveniente del otro progenitor.
19. En cada una de las dos divisiones meióticas se pueden reconocer las mismas fases que en la mitosis.
20. Al comienzo de la meiosis I, los cromosomas homólogos se aparean y se produce el entrecruzamiento: un fragmento de cromátida de un homólogo se intercambia con un fragmento de cromátida del otro. Durante la meiosis II, las cromátidas de cada homólogo se distribuyen al azar entre las células hijas.
21. En la meiosis, cada núcleo diploide se divide dos veces, pero los cromosomas se duplican una sola. En la mitosis, en cambio, cada división es precedida por una duplicación cromosómica.
22. Durante la meiosis, los cromosomas homólogos se aparean, se entrecruzan y se segregan al azar. Nada de esto ocurre durante la mitosis.
23. La mitosis ocurre en células haploides y diploides; la meiosis, sólo en diploides.
24. En muchos organismos unicelulares y hongos haploides, la meiosis ocurre inmediatamente después de la fusión de las células fecundantes.
25. En las plantas que se reproducen en forma sexual se alternan una fase haploide que por mitosis produce gametos y una fase diploide que por meiosis produce esporas.
26. En los animales diploides, la meiosis produce gametos haploides.
27. Los cromosomas homólogos o sus cromátidas se pueden separar en forma incorrecta y dar lugar a la aparición de gametos con cromosomas faltantes o sobrantes.
28. En las especies con reproducción sexual ocurren tres procesos que actúan como fuentes de variabilidad genética: el entrecruzamiento, la segregación al azar de los cromosomas de los progenitores y la fecundación. Esta variabilidad es un aspecto clave en el proceso evolutivo de los seres vivos.





domingo, 7 de febrero de 2016

Los seres vivos y la reproducción


Reproduccion asexual

 

 

Encuadre de Asignatura: Biología 2


ASIGNATURA:
BIOLOGÍA II
SEMESTRE:
IV
GRUPOS:
A, B, C
FECHA:
8/02/16
DOCENTE:
JOSÉ G. ELÍAS LÓPEZ DOMÍNGUEZ
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA: Desarrollar en el estudiante una cultura biológica que les permita reflexionar y participar de manera activa y consciente en la toma de decisiones en los ámbitos personal y social, de manera que favorezcan la preservación de la vida como valor fundamental del ser humano.
PROGRAMA
PRIMER PARCIAL (del 08 de febrero al 10 de marzo)
20 SESIONES
Encuadre (diagnóstico y acuerdos): 3 sesiones
Bloque I: 05 Sesiones
Reproducción (reproducción celular, reproducción de un individuo, importancia de la reproducción).
Bloque II: 12 Sesiones
Principios de la herencia (bases de la genética, patrones de herencia no estudiados por Mendel, Mutación).


SEGUNDO PARCIAL (del 14 de marzo al 21 de abril )
15 SESIONES
Bloque III: 5 Sesiones
La biotecnología en la vida moderna (biotecnología, manipulación del ADN, aplicaciones de la biotecnología, investigación biotecnológica, bioética).
Bloque IV: 10 sesiones
Evolución y biodiversidad (antecedentes del evolucionismo, teorías evolutivas, variación genética y cambio evolutivo, evidencias de la evolución, evolución de la vida en la tierra).
EVALUACIÓN: 60 %  Evidencias    40 % Examen
EVALUACIÓN: 60 %  Evidencias   40 % Examen
EVALUACIÓN FINAL (del 25 de abril al 30 de junio )                               40 SESIONES
Bloque V: 30 Sesiones
 Los procesos biológicos en los seres humanos y en organismos semejantes (organización anatómica de los animales, estructura y función de los aparatos y sistemas, regulación y homeostasis).
Bloque VI: 10 Sesiones
 Las plantas, su complejidad e importancia para los seres humanos (organización anatómica de las plantas, funciones básicas de las plantas, importancia de las plantas).
NOTA: Del 01 al 08 de julio: Presentación de proyectos integradores.
BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA
Libro de texto de la DGB
AUDESIRK, T. et al. (2004). Biología. Ciencia y naturaleza. México: Pearson Prentice Hall.
CURTIS, H. (1995). Biología. Buenos Aires: Médica Panamericana.
MILLER, K., Levine, J. (2004). Biología. Estados Unidos: Pearson Prentice Hall. SOLOMON. E. (2001). Biología. México: McGraw Hill.
MAGAÑA, H., et. al. (2011). Biología II Con un enfoque por competencias, intercultural e interdisciplinar. México: LIMUSA.
Video documental: http:/ /www.youtube.com/watch?v=mMncJS4nJ74&feature=related
http:/ /www.izt.uam.mx/ contactos/ n65ne/ celula.pdf
http:/ /www.imss.gob.mx/ salud/Cancer/quescancer.htm
http:/ /www.preparatoriaabierta.com.mx/ biologia-2/ biologia-2e.php
Blog:
PERÍODOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIONES PARCIALES
EVALUACIÓN FINAL
EVALUACIÓN REGULARIZACIÓN
1ª : 09 al 18 de marzo de 2016
2ª : 16 al 25 de mayo de 2016
29 de junio al 08 de julio de 2016
18 al 27 de julio de2016
INICIO CLASES
FIN DE SEMESTRE
VACACIONES
8 de febrero de 2016
15 de julio de 2016
22 de marzo al 04 de abril de 2016


José G. Elías López D.


Biol. José G. Elías López Dguez.

ME MANIFIESTO ENTERADO:
FIRMA DEL DOCENTE
Vo. Bo. PRESIDENTE
DE ACADEMIA
NOMBRE DEL ALUMNO
NOMBRE Y FIRMA DEL PADRE O TUTOR